๐ŸŽ“ COMPETITION OF QUALITATIVE RESEARCH DESIGN 2025 (CQRD 2025)

Konsep Program – Cadangan Profesional

โœ… 1. Matlamat Utama

Memberi platform kepada pelajar, penyelidik muda dan pensyarah untuk mempamerkan kebolehan mereka merangka rekabentuk penyelidikan kualitatif yang tepat, sistematik dan berimpak tinggi.


โœ… 2. Objektif Program

  1. Menggalakkan kefahaman mendalam terhadap paradigma dan reka bentuk penyelidikan kualitatif.

  2. Membangunkan kemahiran membina kerangka konsep, persoalan kajian dan metodologi yang tepat.

  3. Memupuk kreativiti dalam menghasilkan rekabentuk penyelidikan yang mantap dan boleh dilaksanakan.

  4. Memberi pengiktirafan kepada penyelidik yang menguasai asas-asas penyelidikan kualitatif.


โœ… 3. Sasaran Peserta

  • Pelajar Sarjana & PhD

  • Pensyarah muda

  • Penyelidik sosial, TVET, pendidikan, psikologi, pengurusan

  • Alumni micro-credential Qualitative Research

  • Peserta luar universiti


โš™๏ธ 4. Konsep Pertandingan (Format Utama)

๐Ÿ“Œ Kategori 1: Best Qualitative Research Proposal Design

Peserta menghasilkan mini proposal (2–3 muka surat):

  • Paradigma

  • Reka bentuk (phenomenology, case study, grounded theory, ethnography, narrative inquiry)

  • Prosedur pengumpulan data

  • Teknik analisis

  • Etika

  • Justifikasi reka bentuk

Dinilai dari segi ketepatan, keselarasan dan logik metodologi.


๐Ÿ“Œ Kategori 2: Qualitative Research Design Canvas

Peserta menggunakan kanvas 1 halaman (infografik), mengandungi:

  • Tajuk kajian

  • Fokus/isu kajian

  • Paradigma

  • Reka bentuk kualitatif

  • Kaedah pengumpulan data

  • Teknik analisis

  • Kerangka konsep

  • Limitasi & ruang kajian

Kanvas dinilai pada kejelasan, kreativiti dan ketepatan metodologi.


๐Ÿ“Œ Kategori 3: Oral Defence – “Pitch Your Research in 5 Minutes”

Peserta membuat pembentangan ringkas:

  • Apa isu?

  • Apa reka bentuk?

  • Mengapa reka bentuk tersebut paling sesuai?

  • Data apa dikumpul dan bagaimana dianalisis?

  • Sumbangan kajian?

Panel menilai:

  • kefahaman metodologi

  • ketepatan teori

  • kejelasan & logik


๐Ÿง  5. Tema Pertandingan (Pilih Salah Satu)

  1. Human Experience in the Digital Era

  2. Voices from the Classroom: Qualitative Insights in Education

  3. Workplace Realities & Lived Experiences

  4. Community, Culture & Identity

  5. AI, Society & Human Interaction

  6. Exploring Meaning, Behaviour & Relationships


โš–๏ธ 6. Kriteria Penilaian

(A) Paradigma – 20%

Jelas, tepat, selaras dengan reka bentuk.

(B) Reka bentuk kajian – 25%

Pemilihan tepat, logik, ada justifikasi kukuh.

(C) Keselarasan Komponen – 25%

Hubungan kuat antara isu → persoalan → reka bentuk → kaedah.

(D) Teknik Pengumpulan Data & Analisis – 20%

Tepat dengan reka bentuk; boleh dilaksanakan.

(E) Kreativiti & Pembentangan – 10%

Visual, komunikasi, perwatakan penyelidik.


๐Ÿ† 7. Award & Pengiktirafan

  • Best Overall Qualitative Research Design

  • Best Phenomenological Design

  • Best Case Study Design

  • Best Grounded Theory Proposal

  • Best Ethnographic Approach

  • Best Narrative Inquiry

  • Best Research Design Canvas

  • Best 5-Minute Pitch

Setiap pemenang menerima:
๐Ÿ… Sijil
๐Ÿ“˜ E-book “Compendium of Qualitative Research Design”
๐ŸŽค Jemputan jadi Speaker Mini Symposium (opsyenal)


๐ŸŽจ 8. Branding & Tagline

“Designing Meaning, Understanding Reality.”
atau
“Exploring Human Experience Through Rigorous Design.”


๐Ÿ’ก 9. Tambahan Menarik

โœ” Bengkel pra-pertandingan:
“How to Design a Qualitative Research Using Paradigm–Design–Method Fit”
โœ” Booth mini penyelidikan
โœ” Juri khas dari 3 panel kualitatif
โœ” Integrasi micro-credential (mendapat jam Micro-Credential MQA)